Ženy a obory STEM: rovné příležitosti v bakalářském vzdělávání

STEM (zkratka pro vědu, technologie, inženýrství a matematiku) a ženy: vítězná kombinace, ale jen poloviční. Je to proto, že údaje shromážděné k tomuto tématu vypovídají o výrazném rozdílu mezi pohlavími: na studijní programy zahrnující přírodovědné obory se hlásí nejvíce chlapců. Má to však háček: v posledních letech roste zájem o tyto předměty i mezi dívkami a současně se zvyšuje počet studentů přírodovědných a technických oborů. Na druhou stranu svět stále více potřebuje pracovníky, kteří mohou zastávat specifické role v oblasti vědy a techniky.

Hovoříme-li zde o nerovnosti, máme na mysli sociální, praktické a kulturní důvody, které vedou k výše uvedenému rozdílu. Vycházíme tedy z předpokladu, že myšlenka, že mladé ženy nepřistupují k přírodovědným předmětům, není vždy svobodnou a vědomou volbou; existují sázky, někdy ideální, jindy strukturální, které jsou hlavními překážkami. Zatímco trh práce nabízí jen málo podnětů a příležitostí – a astronautka Samantha Cristoforettiová, která nyní vede Mezinárodní vesmírnou stanici, s vámi bude jistě ráda nesouhlasit – je to také kulturní dědictví, předsudky a veřejné mínění, které tvoří zeď, kterou je obtížné prolomit. Stejně jako v jiných oblastech, i ve světě vzdělávání dosud nebylo dosaženo rovnosti mezi muži a ženami, přestože kalendář připomíná, že běží rok 2022.

STEM a ženy: aktuální údaje

Než se pustíme do analýzy důvodů, proč hovoříme o rozdílech mezi muži a ženami v oblasti STEM, uveďme několik užitečných údajů. V Itálii tvořily v akademickém roce 2020/2021 ženy 60 % absolventů (údaje převzaty z první tematické zprávy o rovnosti žen a mužů společnosti Almalaurea: „Absolventky a absolventi: Profesní volba, zkušenosti a úspěchy“). Průzkum agentury Ipsos pro organizaci Save the Children, který byl zveřejněn 11. února 2022 u příležitosti Mezinárodního dne žen a dívek ve vědě, však uvádí, že v roce 2021 se pouze 22 % dívek v Bel Paese rozhodlo pro obory STEM. Ačkoli se tento počet oproti předchozím letům zvýšil, stále se jedná o znepokojující čísla. Organizace Save The Children však také potvrzuje, že mezi mladými studentkami existuje velké povědomí o tom, jak zásadní může být jejich přínos v přírodovědných a technických předmětech.

Nedávná zpráva WeWorld „We Stem for Our Future“, která tuto analýzu rozšířila na celosvětovou úroveň, uvádí, že pouze 35 % lidí zapsaných na obory STEM na celém světě patří k ženskému pohlaví. Pokud se do údajů ponoříme hlouběji, zjistíme například, že 7 procent studentů navštěvuje technické obory, zatímco u mužů je to 22 procent.

Ale proč se to děje? Proč je navzdory vysokému zájmu dívek o předměty STEM situace tak nejasná a mlhavá?

Klesající trend diktovaný socioekonomickým kontextem

Důvody, proč se mladé ženy nevěnují oborům STEM, je třeba hledat v socioekonomickém kontextu, v němž vyrůstají a v němž se denně pohybují.

To se odráží v několika studiích provedených v posledních letech. Mnoho dívek je podmíněno kulturním dědictvím, které je sice anachronické, ale stále diktuje. Profesorka práva na Kalifornské univerzitě v Hastingsu Joan C. Williamsová tvrdí, že předsudky jsou stále jedním z nejostřejších prvků při výběru vysoké školy a profesní dráhy žen. Vycházeje z toho, že ženy na stejné pozici vydělávají přibližně o polovinu méně než jejich mužské protějšky a že v oboru STEM ve Spojených státech tvoří ženské pohlaví 27 % pracovní síly, se Williams rozhodl provést rozhovory se vzorkem žen a mužů, aby získal věcnou reflexi předsudků. Z průzkumu vyvodila, že mnoho žen má pocit, že musí dokazovat svou hodnotu a schopnosti jak mužským kolegům, tak těm, kteří zastávají vedoucí pozice. Kromě toho tvrdí, že mnohé z nich pociťují neustálý tlak už jen proto, že jsou ženy: Williamsová vysvětluje, že některé se obávají, že budou považovány za příliš ženské a zároveň budou věnovat příliš málo pozornosti svým dovednostem; jiné se obávají, že budou považovány za mužské, pokud „zanedbají“ oblečení nebo celkovou osobní péči. Přednášející dále vykresluje další profil, který pak ve skutečnosti ovlivňuje všechny oblasti práce: stává se rodičem, a tím ztrácí roli pracovníka a přebírá roli matky. V tomto případě je třeba provést další posouzení: pokud instituce rodiny dostatečně nepodporují, může se stát, že bude složité dědictví oddělit. Stejně jako v Itálii je i v USA zapotřebí vhodný přístup k rodinné politice.

Dále je třeba prozkoumat důležitou otázku, kterou již představil Williams: otázku odškodnění. Pokud mají mladé ženy pocit, že začínají v nevýhodě, je zřejmé, že se jejich aspirace snižují.

V této souvislosti zpráva Confcommercio z roku 2022 o podnikání žen, kterou sestavila společnost Terziario Donna Confcommercio společně se Studijním centrem obchodních komor „Guglielmo Tagliacarne“, ukázala, že v roce 2021 zaznamenaly podniky žen v Itálii prudký pokles, a to o -12,1 %. Takové podniky se snaží držet krok s mužskými podniky a mají slabou internacionalizaci. Kromě toho se netěší příznivým investicím.

V každém případě firmy také raději zaměstnávají muže vzdělané v oborech STEM: jednak proto, že parter je širší vzhledem k počtu absolventů přírodovědných a technických oborů, jednak proto, že se předpokládá, že mužské pohlaví má k tomuto typu činnosti predispozice, větší vlohy.

Pro pořádek je třeba říci, že dochází k pokroku. I když je parita ještě daleko, poslední údaje Eurostatu na toto téma hovoří o růstu na evropské půdě. A je třeba vzít v úvahu i další faktor: měnící se příběh. Pokud svět směřuje k digitální a ekologické transformaci, bude zapotřebí stále více specializovaných osobností, bez ohledu na pohlaví, které se mohou profesně pohybovat. Zdá se, že mladá generace také velmi dbá na otázku rovných příležitostí. Na sociálních sítích se o tomto tématu často diskutuje a zdá se, že staré dědictví ustupuje zastaralému a nespravedlivému vyprávění bez omezení.

Přibývá také „příkladů“ žen ve vedoucích funkcích, které se stávají ikonami změn. Již byla zmíněna astronautka Samantha Cristoforettiová, která při uvedení panenky Barbie, která ji v roce 2018 představovala, vyjádřila naději, že: „Možná, že zábava a představa mé panenky vznášející se ve stavu beztíže podnítí představivost malých dívek a přivede je k tomu, aby uvažovaly o kariéře v oblasti STEM, to by bylo opravdu něco úžasného.“ Je to samozřejmě jen příklad, protože z šesti set lidí, kteří se dosud „vznášeli ve stavu beztíže“, je pouze 12 procent ženského pohlaví.

Zdá se však, že nastal čas. A přestože okolnosti někdy komplikují pokrok v tomto procesu – pandemie a války – existuje velká touha velmi mladých a mladých lidí bez rozdílu poznávat vědu a nové technologie.

Během poslední volební kampaně v Itálii, v níž zvítězila strana Fratelli di Italia, připomněla její předsedkyně Giorgia Meloniová význam vysokoškolského studia a práva na studium, posílení dotací a stipendií. Zmínila se také o „podpoře“ oborů STEM a uznala jejich význam zejména jako nezbytný a mezinárodní.

The text was translated by an automatic system